Идея использовать неокрепшие умы детей, чтобы создать из них необходимый для страны ресурс, не нова, но в СССР в период с 1917 года до начала Второй мировой войны она достигла своего апогея. Дети того времени читали о производстве сахарной свеклы, ГЭС, пятилетних планах и многих других советских реалиях.