Это экспериментальное исследование влияния оценочных суждений на беглость речи у детей, проведенное в Университете Айовы (США) в 1939 году, поразит вас до глубины души...
Это экспериментальное исследование влияния оценочных суждений на беглость речи у детей, проведенное в Университете Айовы (США) в 1939 году, поразит вас до глубины души...
Хороший врач активно поддерживал и помогал заикающимся детям, тогда как плохой врач при малейшей ошибке ругал их и кричал.
Многие из них перестали говорить вообще. А вступиться за них было некому, так как дети росли в приюте, а воспитатели подробностями эксперимента не интересовались.
Детей много хвалили и мотивировали.
Более того, таких детей часто специально показывали детям из первой группы и спрашивали: 'Неужели ты хочешь быть похожим на них?'.
Что означало только одно. Дети в раннем возрасте подобны губке, которая впитывает в себя все.
Таким образом, этот нечеловеческий эксперимент многим из них просто испортил жизнь. Ни о какой этике тут и речи не шло.
Более того, они продолжали периодически приходить в приют для наблюдения за детьми. Самим детям спустя много лет была выплачена моральная компенсация. А вклад вышеупомянутых сотрудников в развитие науки считается неоценимым.
Честно говоря, нет слов, чтобы прокомментировать этот циничный и жестокий эксперимент. А вы что скажете? Стоила ли игра свеч? Наука или дети?